小学一年级，我入读了广东碧桂园学校小学部，自此开启了在GCGS的十二年成长时光。

当初选择广碧就读的核心原因，是因为广碧保证基础、发展个性的“全人教育”理念与家长的教育理念高度契合。

家长对我的家庭教育坚持的是“自由式家长主义”：他们为我提供资源、指引方向，却从不会替我做选择；他们最在意的是保护我的好奇心，引导我把兴趣转化为内驱力，学会为自己的选择负责，所以不会跟风“鸡娃”模式，而是鼓励我在阅读中、在钢琴、网球、插画、演讲等兴趣班中自主探索。

进入小学部，我真切感受到了“全人教育”理念落地的温度。学校给予了学生充足的自主规划空间，我每天最开心的事就是泡在学校图书馆里看书，慢慢地我养成了自己定目标、排规划的习惯，在学业上从没让家长操过心。

**的UOI超学科探究课程，更是完全踩中了我的兴趣点：老师会带着我们围绕科学、数学、社会学等进行不同主题的跨学科探究，在查资料、做调研、做实验、外出实践的探究式学习中，我接触到了多元领域知识，综合素养也在潜移默化中得到提升。

在学业之外，小学部丰富的社团活动，也让我的小学生活过得更加多姿多彩：我加入了小学合唱团，也很荣幸成为了高声部部长；英语戏剧、STEM编程课、朗诵表演、舞蹈社团、活动主持等多领域尝试，也提升了我的艺术修养、审美能力、表达能力。

小学五年级的麦理浩径研行，是我在小学阶段最珍贵的经历。记得那天下雨，我们穿着雨衣、背着塞了干粮和水的书包，走了一整天的山路，很累、很辛苦。但正是那次咬牙坚持的经历，让我懂得了在艰难中保持乐观、绝不放弃的意义，既淬炼了身体素质，也磨出了韧性和勇气，让我在后来的人生马拉松中稳中求进。

正是在这种开放包容的成长环境中，我找到了自己愿意为之奋斗的梦想——经济学。三年级的“需求与供给”超学科探究课，让我**次感受到了经济学的魅力，结课后我还意犹未尽，自己找了很多微观经济学的书籍阅读，还听了经济类的播客。后来，我在校报上看到王悦秋学姐被剑桥大学经济学专业录取的消息，那颗想学经济学的小种子就此在心里扎了根。**的校友成了我的榜样，而从小被家校共同培养出的内驱力，则成了推动我奔赴梦想的燃料。

感谢小学部国际化的多元教育，让我早早学会用更开放的视角看世界；也感谢家校双向的科学引导，让我有底气、有能力，朝着热爱一步步前行。

小学阶段埋下的经济学种子，到初中阶段，我开始主动为它规划生长路径。

刚升入初一，我查阅了大量资料，并规划好自己的升学路径：确定高中要走A-Level体系申请经济学方向，而这个体系很注重英语能力和数理思维，所以我便把夯实数学、英语基础列为自己初中阶段的核心目标。

学术上，我始终把成绩稳定在年级前三，先后获评学校博雅学子、顺德区三好学生；积极参加各类竞赛打磨能力，并主动选择数理拓展、经济学系统选修课，提前攒下升学竞争力。

为了无缝衔接高中的全英授课节奏，我还参加了各种英语演讲、写作比赛拓展英语能力，在平时保持大量英语阅读的同时，也坚持与外教练习口语，一步步提升自己的英语水平。

除了对准目标的针对性积累，初中部的“文化毅行”活动，也是我初中三年最珍贵的收获。每个学期，我们都会走出校园，在文化探究、徒步毅行、劳动服务中，用脚步丈量不同的城市：在潮汕的茶山上研究悠长茶韵；在佛山的武馆中领略武术精魂；在肇庆的砚坊里感受名砚匠心......

作为从小在国际教育体系里长大的孩子，“文化毅行”让我真切触摸到了中国的文化脉搏，读懂了家国的过往与当下。这份扎根的底气，让我在拥有全球视野、跨文化认知的同时，始终清楚自己的文化根脉在哪里——坚守家国情怀，走向世界才不会迷路。

初中三年的积累沉淀，在高中阶段成为我朝着经济学目标深耕的砝码。从高中G1升入全英班那天起，我所有的规划都锚定了最终的申请方向。

在IGCSE阶段，我提前阅读剑桥大一的专业书籍、观看The Economist的经济学新闻、超前学习A-Level经济学课程，提前积累大量经济学专业素养、培养自身对经济现象的敏感度。

我一直觉得升学申请的核心是“提前规划”：如果没有清晰的目标，会很容易陷入“自我感动”式的努力，既浪费时间，又不能真正深耕自己感兴趣的领域。

在这一点上，我特别感谢学校的升学指导和学科老师，他们全程与我积极沟通，帮我筛选出了最适配的升学路径，少走了很多弯路。

雅思语言关我也过得很早，在G2年级就取得了八分均七的成绩。

其实我曾经是个不敢开口的人，哪怕有大量的英语输入却说不出口。当我意识到这样会影响口语考试和招生面试时，从G1进入全英班开始，我便要求自己在上课时要积极发言，也要主动地和学科老师聊思路、辩观点，锻炼出流畅有逻辑的英文表达能力。

G1的暑假，我参加了学校的古丝路骑行活动：从西安出发，沿着古丝绸之路一路向西，穿过河西走廊，抵达新疆乌鲁木齐。颠簸陡峭的戈壁、让人睁不开眼的风沙，艰苦的骑行环境磨砺了我的意志力。这次极端环境下的挑战，让我学会了与不适感共处，哪怕节奏被打乱也能快速找回自己的步调——这份心态在后来帮我扛过了申请季最焦虑的日子。

G2暑假参加的剑桥downing夏校，更坚定了我冲击英国**院校经济学的决心。

夏校期间，我沉浸式地感受剑桥大学的课堂，跟剑桥教授进行深度的学术探讨；系统性地学习剑桥大二的经济学博弈论模型、做数学推导；**次接触到发展经济学、行为经济学等热门前沿领域；选择“AI and labour market”作为研究主题，花两周时间完成学术写作和presentation，这也引发了我对现代科技如何影响宏观经济的思考和兴趣。

真的特别感谢广碧提供的全球资源，让我可以近距离接触世界**课程，也让我确认了自己真的很热爱经济学。

到了G3，我把重心放到了专业深耕上：自己啃完了计量经济学的专业课本、做了回归模型，跟着剑桥的博士做行为经济学实验、研读发展经济学论文，参加学校的暑期集训，把数学基础和经济学直觉打磨得更扎实。

我强烈推荐学弟学妹们一定要重视学校的集训课程，所有的课程内容都具有完整的系统性，不要总想着另辟蹊径，否则可能会偏离正确的方向。

G4一开学，时间一下子就变得更紧张了：前前后后改了三十多遍文书、挨个提交各个学校的申请材料、同步准备笔试和面试，每天都是“忙完你的忙你的”。十分感谢升学指导Bella，在申请任务繁重的阶段全程协助我梳理流程、规划节奏，为我的申请全程保驾护航。

拿到剑桥面邀之后，学校组织的模拟面试给了我极大的帮助。那段时间的模拟面试我一场不落，结束后就反复听自己的面试录音，总结反思需要提升的地方，并对薄弱的知识点进行复习。

在此我特别想感谢在模拟面试中，给予我专业指导和帮助的老师们：谭翠燕老师、Tonni、Tina、Lily、唐力老师、Iris、Kingsley、Victoria、曾明君老师、柏琳老师、王逸孜老师。十分感谢班主任张尹老师，在我备考压力大、内心迷茫的阶段，不断给予我鼓励与陪伴。

1月27日，有点遗憾收到了剑桥的拒信。我一个人独自思考了很久，但也意识到：真正的成长，不是每次都赢，而是学会从失败中提取经验和教训，走好下一步。

在这里我也给学弟学妹们复盘一下我的两个错误：一是笔试准备得太晚了，哪怕后面全力冲刺，也只取得中上的成绩，竞争力不够；二是面试的时候，在一道不是很难的问题上卡了很久，所以大家一定要把基础打扎实，千万不要为了追求速度，而忽略学科最基础的原理。

但十二年的沉淀和积累不会骗人，长期的努力是有回报的：三月底，我收到了帝国理工学院EFDS专业的offer——这个专业的全球录取率只有7.7%；四月初，又收到了全球**商学院伦敦政治经济学院经济学专业的offer；此外，我也陆续收到了香港科技大学全额奖学金、伦敦大学学院、华威大学、墨尔本大学、新南威尔士大学的offer。

能在成年之前获得“男神校”IC和“女神校”LSE的认可，还有那么多院校的青睐，我的申请季，也算圆满撒花了。

在广碧十二年的求学生涯，我收获到的最宝贵财富，是在这里慢慢塑造成型的人格品质。感谢广碧的“全人教育”和始终同频的“家校共育”，让我成为现在的自己：对世界抱有好奇心、对他人具有同理心、对自己有笃定目标并愿意为梦想付出持之以恒的努力。

最后，我想把乔布斯的一句话送给你们，也送给我自己：You can't connect the dots looking forward, you can only connect them backwards. So you have to trust that the dots will somehow connect in your future.

请永远保护好自己的好奇心，并相信美好的事情即将发生。要相信你所经历的每一次挫折和每一次突破，都会在未来的某一天，以一种你意想不到的方式串联起来，铺展成一条只属于你的人生路。

保持热爱与好奇，坚定不移地朝前走。这份从心而生的内驱力，可以带你扛过人生的起伏。没人知道你为了梦想在背后熬了多少夜、摔了多少跤，但只要你坚持在自己认准的道路上奔赴梦想，等未来某天回头看的时候，就会发现：所有的跋涉，都是值得的！